El cine de animación en el Aula Infantil

Esta fue una exposición muy interesante, descubrimos la cantidad de mensaje subliminares que tiene las películas, sobre todo las de Disney. Nos ayudo a pensar en los juguetes que les compramos a los niños. Los juguetes están llenos de estereotipos, y deberíamos plantearnos que es lo que queremos que nuestros niños aprendan, aunque ellos no sean conscientes a las niñas les decimos que tienen que ser delicadas, que necesitan un hombre en su vida y que siendo seductoras conseguirán lo que se propongan y a los niños que deben ser héroes (fuertes) y proteger a las mujeres, todo esto es lo que les planteamos a los niños a través de ciertas películas y ciertos juguetes.

 

 

Carátula de la sirenita.

 

 

Película el rey león.

 

Pero no solo en las películas encontramos estos  mensajes subliminales, también en la publicidad, en algunos programas de TV...

 

Programa de TV para niños (art attack).

 

 

Anunicio de coca-cola.   

 

Como conclusión los niños son como esponjas, y debemos tener un control y ser conscientes de todo lo que tienen a su alrededor, para poder educarlos siendo personas críticas.

Doble sentido

Doble sentido

La publicidad

Es importante conocer bien la publicidad, ya que lo que pretenden es vendernos productos que no son necesarios para nosotros, como si fueran imprescindibles para nuestra vida diaria. De esta exposición sacamos muy claro que hay que ser muy crítico con toda la publicidad que nos rodea. Existe mucha publicidad engañosa, por ejemplo en algunas empresas de alimentación nos ofrecen comidas muy apetitosas y grandes y cuando nos encontramos con el producto no es nada de lo que parecía. Otra de las cosas que me llamo la atención de la exposición, es la publicidad subliminar, sin darnos cuenta nos incitan a comprar un producto que no necesitamos, en muchas series de TV, nos muestran las marcas de los productos y nosotros apenas somos conscientes de que están ahí.

Hojas

Uno de los objetivos en educación infantil son los colores y que mejor manera de descubrirlos que a través de la naturaleza que nos rodea, todo lo que tenemos a nuestro alrededor está lleno colores.

 

 

Una de las formas de acercarnos a la naturaleza y al mundo del color a la vez, es utilizando algo tan simple como las hojas que se caen de los árboles, estas están llenas de colores, y para los niños es mucho más atractivo construir dibujos con estas hojas. 

 

Dibujos

Estos dibujos tienen en común que han sido pintados con lápiz, ya que cada uno se ha creado de una manera:

 
Este dibujo se ha realizado haciendo un borrón de lápiz, que podemos observar en la esquina superior izquierda del folio, y a continuación, restregando el dedo en el borrón vamos haciendo el árbol.

En este dibujo intentamos asemejarnos lo máximo posible a la realidad, cada uno dibujó su propia mano, intentando hacerla lo más realista posible.

En concreto este dibujo fue muy divertido ya que lo hicimos con los ojos cerrado. Se trataba de dibujar un hombre con los ojos cerrados.

 

Esta serie de dibujos la hicimos por grupos de cinco. Solo el primero sabía lo que tenía que dibujar, el resto lo íbamos viendo a través de un espejo. Es curioso apreciar los fallos que cometíamos (cambios de sentido, cambios de tamaño...).

 

 

Y por ultimo este dibujo que son: unos pies rodeados de césped, un rio, montañas y nubes. Fue realizado siguirndo las indicaciones del profesor.

 

 

 

La música y los instrumentos

Para esta exposición fuimos a un museo, en el que nos mostraban otra manera de hacer música. Entre otra muchas obras esta se trataba de tirar el violín al suelo (destrozarlo).

 

 

 

 

 

Esta otra nos enseñaba a generar música con diferentes utensilios que no estamos acostumbrados a utilizar con este fin.

 

 

Esto es solo una pequeña muestra de la exposición que vimos, me pareció muy interesante y muy divertida, ya que la mayor parte de las obras de esta exposición no las esperábamos.

Creo que lo más importante de todo esto es, motivarnos como profesores para utilizar cualquier utensilio de la vida cotidiana como un instrumento musical, dejar volar la imaginación, tanto la nuestra como la de los niños, para que puedan crear sus propias piezas musicales sin ninguna limitación. También nos enseña que todo lo que nos rodea se puede interpretar como música, incluso un silencio se puede convertir en una pieza musical.